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落實“雙減”政策
學校簡介


  學校簡介:

  成都市川越培訓學校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校;是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經過15年的努力,川越培訓學校已經發展成集團化、連鎖化的教育品牌,學校已在雙流區天府新區、巴中片區等地共設有13家校區。

  川越培訓學校辦學十五載,在發展中不斷沉淀自身,最終成為文化有影響、發展有特色、教學有品質、管理有水平的知名培訓學校;學校始終強調“以人為本”,要求教師在與學生交往時,用愛心、智慧、專業激勵孩子成為自信樂觀、堅毅向上的一代新人;學校一直致力于提高學生學習能力,開發學生智力潛能,豐富學生知識積累,激發學生學習興趣,讓學生掌握知識,學會舉一反三。

  川越培訓學校的大部分教師來自雙一流高校,擁有豐富的教學、升學經驗;同時,學校凝聚了行業內一大批教師,專門針對學生特點制定個性化學習計劃,開設多種班型,如:1對1,小班3-6人,中班7-15人,大班16-25人,精心配置師資,因材施教,教技巧教方法,突破學習瓶頸。
  我校對不同年齡段的孩子設有各類特色課程,針對小學開設:托管、自然拼讀、維度英語、思維數學、國學等課程,老師用圖文并茂的教材,以夸張的肢體語言,激發孩子的學習興趣,培養孩子的學習習慣;針對初高中開設有:中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導等課程,以中高考考綱為藍本,同步學校教材加特色教材,根據學生成績分層教學,針對性強,后進生補差、中等生突破、優等生拔高成效顯著。

  此外,我校還利用課余時間組織學生、家長開展親子活動、研學旅行、家庭教育講座等,旨在為學生拓思維,長見識、增眼界、添自信,盡我所能幫助家長培養出會交際,能創造,情商高的孩子!

  川越培訓學校將一如既往地用專業、專注的精神幫助學生成長,用真誠、真摯的態度引導學生進步,讓每一個學生在快樂、輕松的學習氛圍中實現全方位提升。


  辦學特色:

  教學課程“四化一選”

  “小班化”:1對1、小班、中班、大班等多種不同班型,覆蓋小、初、高各階段各科目。課程多樣,模式靈活,可滿足各類學生需求。由于“小班化”教學的學生人數較少,授課教師有更多的時間、精力,更加全面地了解、關注每一位學生的學習、生活情況,從而促進學生健康成長。

  “精品化”:以“教師精良,教學精心,服務精細”為原則,傾力打造高素質師資隊伍,目前我校有22個團隊帶領的學科課研組,積極引入四川及全國知名學校課程資源。同時,我校學業規劃師和學管師組成的教學服務團隊,為學生提供專業化、精細化、全方位的服務。

  “個性化”:堅持個性化定制與公共教育相結合,推行由“1對1規劃——1對1管理——1對1輔導——個性化教學——專業化測評”五大環節組成的教學模式,分別由學業規劃師一對一為學生制定學習規劃,專業任課教師一對一為學生制定個性化教學方案并組織教學,專業學管師一對一為學生提供課后管理服務,專業心理輔導老師全程關注并及時疏導學生心理問題,對學生學習效果進行專業測評。

  “人文化”: 以培養學生全面發展為目標,培養學生學習能力和學習習慣,不斷探索新的教法、學法。我校設立了學生成長中心,定期舉辦各類講座、公開課、師生家長座談會、親子活動等,同時開設了“德育課程”、“國學課程”,在做好教學工作的同時幫助學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  教學模式“雙定制”

  “輔導方案定制”:教學輔導+心理輔導

  1、“教學輔導+心理輔導”雙管齊下。為每名學生配備專屬教學團隊、心理輔導團隊,針對學生不同的學習情況,制定行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略并加以實施。

  2、以學生為主體,全面評估學生學習、成長中遇到的問題,有的放矢,通過全方位、策略性地輔導,使學生掌握切合自身的學習方法,養成良好的學習習慣,穩固提升學科成績。

  “教學師資定制”:師資定制+課程定制;

  以學生、家長的需求為中心,充分尊重學生,采用“師資定制+課程定制”的模式,由家長(學生)自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學時間、地點等。

  服務體系“五個一”

  “一名學生”:

  每一位學生都是川越獨創教學的主體,是川越個性化教育的中心。我們尊重每一位學生的意愿,傾聽每一位學生的心聲,滿足每一位學生的需求,關懷每一位學生的成長。

  “一個教師團隊”:

  獨創“專家團隊+教學督導+優秀教師”三位一體的師資結構。由專家團隊根據學綱考情,開發特色課程;由教學督導監督學校教學運營情況(教學工作、教學質量、教學管理、教風與學風),及時反饋教學信息;由優秀任課教師根據學生學情特點,定制教學輔導方案。集眾家之長,群策群力,層層把關,助力學子圓夢名校。

  “一套教學方案”:

  入學即由學業規劃師組織學生進行專項測試,全面評估學生學業發展情況、興趣愛好、職業傾向及性格特點,綜合學生身心發展狀況,定向打造兼備“教學輔導與心理疏導”的定制方案。

  “一名專職班主任”:

  堅持做好“教育高效,管理精細,督導到位”。入學即為每名學生配置一名專職班主任,為學生提供作業指導與自習答疑服務,全面協助課堂教學,密切關注學生學習情況及家長需求,及時調整教學方案。

  “一名心理輔導師”:

  堅持”教育從心出發“,關注學生學業,更關愛學生成長。入學即為每名學生配配置一名心理輔導老師,全面關注學生身心發展狀況,科學疏導學生情緒,提高學習意愿,樹立正確價值觀。

  師資團隊:點擊查看教師團隊>>

  高素質的師資隊伍方能確保高質量的教育、教學,川越培訓學校擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍,他們中既有德高望重的老一輩學者,也有初露鋒芒的青年教師,這支隊伍是學校培養優秀人才的主力軍,也是學校教學、社會服務與文化傳承創新的中堅力量。

  近年來,學校深入實施人才強校戰略,堅持“以人為本、高端引領、協調發展、人盡其才”的工作原則,著力抓好人才隊伍建設(學校現有教師208人、教育咨詢師49人、學管師68人),著力創新教師薪酬體制與管理機制,積極營造有利于人才成長的良好環境,為把我校打造成為四川省有口皆碑、高水平的培訓學校提供了堅實的人才支撐。


   

咨詢電話:028-85662303

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