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數學【不可以】這樣教?
2021-08-10    |   文章來源:川越培訓學校    |  分享到:
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近日,川越培訓學校高中數學王永鑫老師不僅在學校出了名,在家長的朋友圈也火了。

石室中學國際部學員,中英文雙語教學求助

14歲的Jerry以筆試第一,面試滿分的優異成績,考取了石室中學國際部。9月開學就要學習高中的知識了,但拿著新課表的Jerry很迷茫,在定制暑期計劃時,Jerry主動向媽媽提出補習,找數學補習輔導班,“我想出國留學,但數學基礎太差了”,“Cancel暑期的AMC競賽班,線下補習數學吧”,“先把基礎夯實”。

6月24日,通過朋友介紹找到了川越培訓學校數學補習班高一,“我孩子上的國際學校,中文不好,想找一個懂英語的數學老師。”

中英文雙語教學?

這可將老師們難住了,對于川越的數學老師們而言,教知識不難,但如何用英語和孩子溝通,卻是一個大問題,看到這樣的情況,王永鑫老師主動提出“我來教”

“臨危受命”用實力贏得家長認同

王永鑫老師在接手了Jerry的教學后,為了讓學生學有所獲,一邊向學校的前輩取經,提升自己的專業能力,一邊向學校的英語老師請教,提升自己的英語水平。

“其實第一堂課最緊張”,拿著孩子的全英文教材,以及從班主任老師那里得來的關于學生的基礎信息,王老師開始翻閱資料準備教案,在開課前拉著身邊的同事一遍一遍校對上課的流程。

“孩子很乖巧,也很認真”

“雖然溝通還有一點問題,但我們彼此都在進步”

一個四年級就出國留學,今年才回國的學生,一個畢業后就沒有接觸過英語的數學老師。兩人的溝通雖然有著語言上的障礙,但也充滿了趣味性,聊學習、聊生活、聊興趣,沒事時約著打打籃球,勞逸結合。兩周就過完了一學年的教材,家長直呼“效率杠杠”。

勇于挑戰,不斷突破,給王老師點贊

對于王老師而言,學生的進步和收獲才是最重要的看到孩子取得了自己滿意的結果。王老師打心眼里高興,他說“只要孩子需要,一定竭盡全力幫助學生”。王老師用自己的實際行動,踐行著川越培訓學校的教育理念,用一點一滴的付出,展示著自己三尺講臺的魔力,川越的老師們也紛紛給王老師點贊。


最后,小川兒想說,從“要我學”到“我要學”,川越始終注重培養孩子們良好的學習習慣和教授高效的學習方法,關注個人的成長與發展。小川兒也相信,在同學們的努力下,大家都能收獲更棒的自己!

川越培訓學校在武侯區、溫江區、雙流區、天府新區共有十幾個校區,針對中小學各年級開設有語文補習輔導班、數學補習輔導班英語補習輔導班及理綜、文綜各個科目的補習班,歡迎各位家長和學生電話咨詢。

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